Козош Марʼяна Володимирівна

Повторна консультація психолога – 600,00
Консультація психолога – 450,00
Онлайн консультація психолога – 600,00
Повторна онлайн консультація психолога – 600,00
Групове заняття з військовослужбовцями (від 3х осіб) – 1 500,00
Заняття в групі ментального здоров’я для підлітків – 400,00
Терапевтична ресурсна група – 350,00

Спеціалізація

Психолог

Освіта та наукова діяльність

Бакалавр практичної психології: Ужгородський національний університет (2014).

Магістратура: Львівський державний університет внутрішніх справ.

Гештальт-терапія та гештальт-консультування:

• Перший ступінь – 2012,
• Другий ступінь – на етапі завершення, навчання у Київському інституті Гештальту та Психодрами (КІГіП).

Арт-терапія та піскова терапія: Освоєння методик (2012).

Дитячо-батьківські групи: Пройшла освітню програму з ведення таких груп (2014, КІГіП).

Додаткове навчання:

«Діти та війна. Навчання технік зцілення» (2022);
Участь у проекті «Psychologists. Support. Coeducation».

Професійна діяльність

Досвід: 8-річний стаж психологічного консультування.

Практична робота:

• Працювала корекційним педагогом у Горохівському ліцеї №1 (3 роки, 2019–2022).
• 2 роки – практичним психологом у Холонівській гімназії Горохівської міської ради.
• Веде приватну практику у м. Горохів.
• Проводить групи психологічної підтримки для внутрішньо переміщених осіб та постраждалих від війни (сертифікована як тренер).

З жовтня 2022 року працює психологом у клініці Bodro clinic.

Вікові групи: Працює як з дітьми (від 5 років), так і з дорослими.

Особистий підхід: «Маю внутрішній ресурс та велике бажання допомагати і бути корисною. Працюю бережно, з дотриманням всіх норм Етичного кодексу психолога.»

Мар’яна Володимирівна Козош працює за наступними напрямками:

Емоційні стани та безпека:
Тривога, дратівливість, страхи, невизначеність, втрата відчуття базової безпеки, апатія.

Емоційна усвідомленість:
Труднощі в усвідомленні власних потреб та емоційних станів.

Ресурси та опора:
Пошук внутрішніх ресурсів та опори, дослідження стосунків із собою та зовнішнім світом.

Особистісний розвиток:
Самопізнання, особистісне зростання.

Сімейні відносини:
Робота над труднощами в дитячо-батьківських стосунках.

Підлітковий період:
Проблеми підліткового віку.

Психосоматичні симптоми та самооцінка:
Робота з психосоматичними симптомами та питаннями самооцінки.

Інші психологічні проблеми:
За необхідності – додаткові актуальні теми, що потребують уваги.